Okul Öncesi Dönem
0-6 yaş dönemi öğrenmenin en yoğun olduğu, temel alışkanlıkların kazanıldığı ve zihinsel yeteneklerin hızlı bir şekilde geliştiği dönemdir. Okulumuzda erken çocukluk dönemi hedeflerimiz; öğrencilerimizin gelişim aşamalarında araştıran, kendine güvenen, sorgulayan, farklı düşünebilen ve düşündüğünü aktarabilen bireyler olarak yetiştirilmesidir.
Erken çocukluk eğitiminde uyguladığımız ‘sorgulayıcı öğrenme’ ilkesine dayalı sınıf ortamında; araştıran, merak eden, iletişimci ve duyarlı bireyler yetişmesine olanak tanır.
Branş Derslerimiz
Bu derslerimiz çocuklarda sosyal, sanatsal ve bedensel yönlerini geliştirmeyi hedefler.
Branş derslerimizde öğretmenlerimiz, öğrencilerimizin ilgi alanlarını belirleyerek, çocuğun kendi bireysel hızında öğrenmesini sağlamaktadır.
- İngilizce
- Almanca
- Beden Eğitimi
- Robotik Kodlama
- Görsel Sanatlar
- Müzik
- Dans
- Satranç
- Tenis
3 Yaş Grubu
Büyük kas ve küçük kas grubu becerilerini geliştirmeye yönelik temel çalışmaların yapıldığı, Bilişsel Gelişim, Fiziksel Gelişim, Dil Gelişimi, Öz Bakım Becerilerini ve Sosyal Alan (Arkadaşlık-Grup Çalışmaları Temelli) Gelişimini destekleyici etkinliklerin ağırlıklı olduğu ders içeriği işlenmektedir.
4 Yaş Grubu
Çocuklarda bu yaş döneminde ince kas gelişimi temel alınarak, Bilişsel Gelişim, Fiziksel Gelişim, Dil Gelişimi, Öz Bakım Becerilerini ve Sosyal Alan / Akran İletişimi (Arkadaşlık-Grup Çalışmaları Temelli) gelişimini destekleyici etkinliklerin yanında zihin odaklı problem çözme becerileri, eleştirel düşünme becerilerinin de yer almaya başladığı ders içerikleri işlenmektedir.
5-6 Yaş Grubu
Bu yaşın genel özellikleri düşünüldüğünde, ilkokula hazırlık dönemi olarak çalışmalar yürütülmektedir. Beden, zihin ve duygu gelişmesini iyi alışkanlıklar kazanmasını, Türkçe’yi doğru ve güzel konuşmalarını, demokratik eğitim anlayışı sunarak, dikkat, mantık yürütme ve yaratıcılık becerileri gibi bir çok içieriği barındıran ders yapılmaktadır.
Sosyal Gelişim Etkinlikleri
Çocukların bilişsel ve duyuşsal yönde kendilerini keşfetme ve dış dünyada olup bitenlere dair farkındalık kazanırlar.
Örn.: “Zeytin Kırma Etkinliği”; Çocuk bu etkinlik sayesinde zeytin nasıl dikilir, nasıl toplanır, nasıl farklı lezzetler dönüştürülür gibi süreçleri yaşayarak öğrenir ve değer yargıları oluşur emek ve kıymet gibi …